Institución

En Septiembre de 1997 Hamilton School abre sus puertas y comienza a servir a Honduras apoyando a la educación. Con una matrícula de 25 alumnos, desde Pre Kinder hasta Segundo Grado, inicia clases en una casa acondicionada pedagógicamente ubicada en Col. Palmira.

Con sacrificio, esfuerzo y la ayuda de Dios la escuela ha ido creciendo cada año. En 1999 se muda a un local más grande, siempre en Col. Palmira, para poder atender a una población estudiantil de 60 alumnos. En el 2000, Hamilton Pre School adopta la teoría de María Montessori en su programa de Pre Escolar para poder mejor atender las necesidades de los alumnos de 3 a 6 años de edad.

En el 2003 la escuela una vez más hace una mudanza a nuevas y más amplias instalaciones, en Res. Viera. Atendiendo una población estudiantil de 200 estudiantes, hasta el décimo grado, la filosofía de la escuela una vez más evoluciona y adopta en su enseñanza de primaria y ahora secundaria la filosofía de Howard Gardner enfocada en la teoría de la Las Inteligencias Múltiples.

En el 2004 Hamilton School gradúa con mucho orgullo su primera promoción de Bachilleres en Ciencias y Letras y High School. Desde entonces Hamilton School, ha graduado 5 generaciones de excelentes jóvenes y señoritas siendo éstas fiel prueba de el esfuerzo, cariño y disciplina del trinomio educativo que rige en Hamilton School; Padre, maestro y alumno.

En Abril del 2009 Hamilton School se muda a sus propias instalaciones, en El Jícaro, aldea El Tablón, a 4 km. De UNITEC, con 5 manzanas de terreno, modernos edificios, campo de futbol y mucha área para recreación, Hamilton School agradece a cada una de las personas, maestros, padres de familia, alumnos, empleados en general y demás personas que ayudaron para lograr este gran acontecimiento a ser posible.

Hoy en día, Hamilton School continúa siendo una escuela bilingüe privada con atención individualizada, enfocada en los educandos y sus fortalezas, con personal altamente calificado, grupos pequeños lo cual facilita a nuestro alumnado a verdaderamente descubrir el conocimiento mediante investigación y sus propias experiencias.